2025年10月23日
1年生のURⅠ(課題研究)の授業では、個人研究のテーマを決める前に「キャリアカード」を使って自分の将来について考えるグループ活動を行いました。この授業では、生徒たち一人ひとりが自己理解を深め、自分のキャリアに沿った課題研究のテーマをたてることができるようになることをねらいとしています。
生徒たちは自分の将来について語ったり、そのことについてまわりの友だちが質問したりと、温かい雰囲気の中で真剣に活動する様子が見られました。
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